Seconda - Lezione 10: IV.2 Fascismo italiano 1
Seconda SMC - Lezione 10
IV.2 Fascismo italiano 1
Documenti della lezione (10-11) Documentazione supplementare (10-11)
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Qualora il video non funzionasse vedi direttamente la playlist su Youtube (selezionare la lezione corrispondente):
http://www.youtube.com/playlist?list=PLF4C0CFB500C212DD
Il filmato (03.43 min) spiega in particolare le cause e le modalità della presa del potere del fascismo in Italia.
Indicazioni generali e attività consigliate
In particolare leggere:
- Libro Storia 3: modulo 1, unità 3 e 4 (pp. 22-47) + p. 65.
- I documenti (manifesti degli intellettuali fascisti e antifascisti)
Link e segnalazioni:
- Link: Sito cultura nuova - Storia (vedi la sezione fascismo + Doc San Sepolcro)
Autoverifica (aspetti da conoscere) - Concetti principali (per verificare l'apprendimento della lezione)
Il fascismo italiano, che si inserisce nel capitolo sul totalitarismo, sarà trattato in due lezioni. Nella prima parleremo delle origini del fascismo e dei primi anni, mentre nella seconda vedremo il passaggio allo stato totalitario.
Gli obietti vi delle lezione sono:
- Comprendere le cause che hanno permesso al fascismo di affermarsi.
- Conoscere le modalità con cui il fascismo ha preso il potere.
- Conoscere la natura del fascismo.
La lezione vuole quindi spiegare soprattutto le origini e le idee alla base del fascismo.
Autoverifica (aspetti da conoscere) - Concetti più specifici (per verificare l'apprendimento della lezione)
- Conoscere la situazione italiana dopo la Prima Guerra mondiale: delusione, vittoria mutilata, difficoltà alla riconversione economica, problema dei reduci, biennio rosso, ecc.
- Conoscere le caratteristiche del fascismo e la loro evoluzione.
- Sapere qualche cosa su Mussolini e sullo squadrismo.
- Conoscere in grandi linee il Programma del San Sepolcro, il discorso del Bivacco e i manifesti sul fascismo.
- Conoscere come il fascismo a preso il potere (dal biennio rosso, alla marcia su Roma del 1922, fino al 1925).
- Può sempre essere utile riflettere sulle domande alla fine di ogni unità del libro.
Eventuali
Il libro è molto importante, in quanto la scheda fornisce solamente una visione iniziale, una conclusione e alcune informazioni supplementari rispetto al manuale.
